Die Ökologie des Lernens

Wettbewerb im Bildungssystem Als ich vor ein paar Jahren noch zur Schule ging, interessierte es kaum jemanden, wie erfolgreich das Schulsystem in Finnland oder in Südkorea war. Erst mit der Globalisierung und dem immer stärker werdenden Wettbewerb begann man, Bildungssysteme zu vergleichen. Nun sind wir an einem Punkt angelangt, wo Bildung als Garant für die […]

Was will ich wirklich? – Selbstverwirklichung und Freie Schulen

3 Dinge, die ich durch Freie Schulen lerne Teil III Selbstverwirklichung ist in unserer westlichen Welt ein wichtiges Ziel. Sich selber optimieren, seinen eigenen Weg finden, endlich anfangen, glücklich zu werden und sein eigenes Leben zu leben, stehen hoch im Kurs. Doch wo wird uns der Raum gelassen, diesen Weg zu finden? Bildung ist von […]

Lernen ist vielseitig.

3 Dinge, die ich durch Freie Schulen lerne Teil II Woran denkst du, wenn du ans Lernen denkst? Wenn ich die Augen schließe, dann sehe ich das Bild von einer Schulbank vor Augen. Ich sehe mich, wie ich einen Stift in der Hand halte und fleißig etwas aus meinem Buch abschreibe, was ich später auswendig […]

Ich kann alles lernen.

3 Dinge, die ich durch Freie Schulen lerne Teil I Ich glaube nicht an Zufall. Doch als ich eines Abends auf Facebook scrollte, entdeckte ich einen Post, der mein bisheriges Leben verändert hat: “Kameraerfahrene/r Mitstreiter/in für Reise zu Freien Schulen gesucht”. Zu dem Zeitpunkt hatte ich lediglich während meines Abis mal von von Freien Schulen […]

Freie Schule erklären

Von jemandem, der auszog, um seinen Eltern das Lernen an einer Freien Schule zu erklären

„… Aber wenn die Schüler den ganzen Vormittag selbst entscheiden können, was sie machen, dann lernen die doch nichts!“ Meine Mutter schaut mich skeptisch an. Mein Vater und ich glotzen verwirrt zurück. Ich bin zu Besuch bei meinen Eltern und habe mir mit ihnen zum ersten Mal das Schools-of-Trust Heckenbeck Portrait angeschaut. ( https://www.youtube.com/watch?v=KoLBWQobgGo) Mein […]

Justizkomitee Regelbuch

Wenn man eine Regel bricht – warum ein Justizkomitee? (Teil II)

Das Justizkomitee (JK) ist ein Werkzeug, um Konflikte zu lösen und um die Kultur  an unserer Demokratischen Schule zu pflegen — eine Kultur, die geprägt ist von Respekt, Verantwortung, und von achtsamem Umgang mit Ressourcen und Räumlichkeiten. Schüler*innen an unserer Schule müssen im Justizkomitee mitwirken. Wir glauben, dass es für die Pflege unserer Kultur entscheidend […]

Regel

Wenn man eine Regel bricht – ein Fallbespiel (TEIL I)

  Schülerinnen und Schüler können ihre Aktivitäten an unserer Schule frei wählen, wir zwingen sie nie zum Unterricht — doch das bedeutet nicht, dass man tun kann, was man will. In diesem Blogeintrag erkläre ich, wie wir an einer Demokratischen Schule mit Regelbrüchen umgehen, wie wir eine Kultur des gegenseitigen Respekts pflegen, und wie wir […]